【正文】 道要搞好班級工作,一定要家長的配合。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。1．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平。通過園本培訓、學習，提高保育教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的教學意識與能力。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。三、 做好一日生活常規(guī)的加強工作通過一學年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。2．指導幼兒用正確