【正文】 ＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本科二年級(jí)臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃 2 一、見(jiàn)習(xí)目的要求 臨床見(jiàn)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)階段。加強(qiáng)和 學(xué)院的聯(lián)系，以便互通信息，互相支持，促進(jìn)教學(xué)。 三、見(jiàn)習(xí)科目和時(shí)間安排 見(jiàn)習(xí) 科目 見(jiàn)習(xí)時(shí)間 門(mén)診 針灸、推拿科 四 周 中醫(yī)內(nèi)、骨傷科 四 周 四、見(jiàn)習(xí)考勤 1. 學(xué)生在見(jiàn)習(xí)期間無(wú)特殊理由不準(zhǔn)請(qǐng)假。能進(jìn)行思維與探討，提出問(wèn)題。 4. 見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，由見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)將考核冊(cè)收齊后送交學(xué)院辦公室處，學(xué)院將根據(jù)見(jiàn)習(xí)醫(yī)院評(píng)定的見(jiàn)習(xí)成績(jī)給與相應(yīng)的學(xué)分。 要求了解：中醫(yī)推拿科基礎(chǔ)理論、疾病的病因病機(jī)、辨證分析、診斷，手法的作用原理，與推拿科相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)。 8 基本要求 : 1．熟練掌握中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切四診的方法及在內(nèi)科臨床中的參合應(yīng)用。 五、參考書(shū)： 以中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)教科書(shū)為主，參考期刊雜志及骨傷著作。 3．熟練掌握病史的收集，書(shū)寫(xiě)完整的中醫(yī)病史 (包括門(mén)診及住院病史 )以及病房管理及治療的常規(guī)知識(shí)。 要求掌握： (1)掌握推拿手法操作、適應(yīng)癥、禁忌癥。 三、見(jiàn)習(xí)要求： 1．要求學(xué)生在自習(xí)十二經(jīng)絡(luò)及奇經(jīng)八脈的基礎(chǔ)上，能了解經(jīng)絡(luò)診察方法，如循經(jīng)按壓探索患者的陽(yáng)性體征 (包括壓痛點(diǎn)、皮膚的變異等 )，相關(guān)的特定穴 (五輸穴、背俞、募、郄、原、絡(luò)、八會(huì)穴等 )，結(jié)合四診以診斷疾病；在針灸治療方面能夠正確地運(yùn)用經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)，了解經(jīng)絡(luò)辨證選穴及標(biāo)本根結(jié)氣街四海學(xué)說(shuō)選穴等配穴方法。學(xué)習(xí)虛心，工作踏實(shí)，完 成 任務(wù)及時(shí)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度好。請(qǐng)假時(shí)間在三天以?xún)?nèi)者由所在 科室 批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在三天以上一周以 內(nèi) 者除經(jīng)所在科室和見(jiàn)習(xí)單位科教科（醫(yī)務(wù)科）批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在一周以上者除經(jīng)所在科室和見(jiàn)習(xí)單位科教科（醫(yī)務(wù)科）同意外，學(xué)生還需函告學(xué)院 辦公室 。對(duì)責(zé)任性不強(qiáng)、見(jiàn)習(xí)不認(rèn)真、完不成見(jiàn)習(xí)任務(wù)的學(xué)生要 及時(shí)批評(píng)教育，從嚴(yán)要求并限期改正。在臨床見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，堅(jiān)持德智體等全面發(fā)展，成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的二十一世紀(jì)的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。 其主要職責(zé)： （ 1）學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院后，組織進(jìn)點(diǎn)教育 (包括介紹醫(yī)院概況，規(guī)章制度、用先進(jìn)事 跡進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等 )，宣布學(xué)生見(jiàn)習(xí)的科室，安排各科室開(kāi)展進(jìn)科教育及院級(jí)小講課。 （ 2）全面掌握見(jiàn)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，并定期向 學(xué)院 和醫(yī)院見(jiàn)習(xí)主管部門(mén)匯報(bào)。 優(yōu)秀 ： （ 1）學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作主動(dòng)踏實(shí)，完 成 任務(wù)及時(shí)，對(duì)病人有高度責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度好。經(jīng)教育后無(wú)明顯悔改表現(xiàn)者。 二 、 見(jiàn)習(xí)目的 ： 臨床見(jiàn)習(xí)，是理論聯(lián)系實(shí)際，基礎(chǔ)聯(lián)系臨床的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力和臨床思維能力的必要步驟。有較牢固扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 ，配制各種類(lèi)型的夾板進(jìn)行固定，并能應(yīng)用石膏進(jìn)行固定。 四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容： 要求盡可能熟悉下列諸病種： 呼吸系統(tǒng)疾病： 感 冒、咳 嗽、哮 病、喘 證 心血管系統(tǒng)疾?。?心 悸、胸 痹、不 寐 消化統(tǒng)疾?。?胃 痛、嘔 吐、噎 膈、呃 逆、腹 痛、便 秘、脅 痛、鼓 脹 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾 病 ： 水 腫、淋 證 血液系統(tǒng)疾?。?血 證 神經(jīng)系統(tǒng)疾病： 頭 痛、眩 暈、中 風(fēng) 五、參考書(shū)： 以?xún)?nèi)科學(xué)教科書(shū)為主，參考期刊雜志及有關(guān)內(nèi)科學(xué)著作。 ：熟悉推拿科門(mén)診工作，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行一般的診療處理， 認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病歷及各類(lèi)檢查申請(qǐng)單、門(mén)診日志的登記等 。正確選擇患者的體位，掌握暈針、滯針、彎針、折針以及創(chuàng)傷性氣胸、刺傷神經(jīng)干、大血管和重要內(nèi)臟等意外事故的預(yù)防和處理。 中等： （ 1）品行端正。對(duì)曠課的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。 （ 7）做好學(xué)生群體生活管理 (如住宿、膳食、節(jié)日活動(dòng)、安全教育等 )協(xié)調(diào)和解決學(xué)生群體活動(dòng)中存在的問(wèn)題。 2. 學(xué)院堅(jiān)持互惠互利的原則，與醫(yī)院建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，不斷加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)。 （ 3）增強(qiáng)管理意識(shí)，經(jīng)常深 入各醫(yī)院，了解教學(xué)情況及檢查見(jiàn)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，及時(shí)反饋信息，關(guān)心學(xué)生生活，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)考核規(guī)定，對(duì)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)作出評(píng)語(yǔ)，并予評(píng)定見(jiàn)習(xí)成績(jī)。 五、見(jiàn)習(xí)考核 1. 學(xué)生在每科見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真做好個(gè)人思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況小結(jié)，填寫(xiě)在《臨床教學(xué)見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上。學(xué)習(xí)尚虛心，工作尚努力，能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助尚好。