20xx課程改革個人自我總結(留存版)
【正文】 的局面。
注重情境化的教學。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。新課程的情境創(chuàng)設已不是課始、課終的“調味”品，而是貫穿課堂始終的“主味”。沒有總結就沒有進步，總結要實，總結要細。有效的數(shù)學學習活動應該建立在學生已有的生活經驗上，我們的教學必須基于學生的生活經驗進行，選取學生身邊熟悉的例子現(xiàn)身說法，調動學生的學習積極性，為建構知識奠定較好的基礎。課程改革個人自我總結
課程改革個人自我總結
課程的改革是教材的改革，文化的改革
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