【正文】 民族的文化，從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。
　　根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況，與幼兒一起為幼兒設(shè)計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放本學(xué)期發(fā)放成長手冊。我們正好可以抓住這個契機，通過鍛煉得到提高。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。
　　認真實施班內(nèi)制定的特色教育計劃，對班內(nèi)的問題及時反思、揣摩，積極參加教師交流、體會等活動，探索各課的新思路，促進幼兒全面發(fā)展。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
　　(3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時間進行交流。認真堅持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討，認真閱讀各類幼教書刊，積極參加園的各項活動，在工作中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，時時跟上幼教改革的步伐。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。
　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：
　　具體措施：
　　(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。
　　讓孩子學(xué)會自我保護。
　　每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。
　　由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動。
　　制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。
　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，在實施的過程中，將對班務(wù)計劃進行補充和修改。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。
　　六、其他大型活動
　　編排早操
　　春游
　　“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動
　　四月“國際象棋月”競賽活動
　　慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽
　　“六一”十周年園慶系列活動
　　幼兒園中班班務(wù)工作計劃書(三)
　　一、班況分析：
　　我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名，女生12名。
　　定期進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：
　　通過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實踐中互相取長補短，提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認識，鼓勵幼兒積極動手創(chuàng)作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。
　　認真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理，做到預(yù)防于末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅。
　　(1)堅持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動有