【正文】 有效性。
　　(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
　　四、工作業(yè)績方面：
　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。
　　尊重學生是以學生為主的關鍵。
　　二、工作上
　　一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
　　對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。再次，我主動對目標的達成度自我評估。
　　三、遵守紀律方面：
　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。繼續(xù)努力吧。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。
　　在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。
　　(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不