【正文】 作中重視每個個體，這樣他們就會有自重感，就會感覺到自己對于集體來說是非常重要的。資料共分享，我們負責傳遞知識。年級有關規(guī)章制定后,引導全體成員共同遵守,有獎有懲，獎懲分明,一定不能走過場,流于形式。
年級組成立后，一定要明確年級每學期的奮斗目標。
⑷此外本年級各學科也開展了豐富多彩的課外活動,語文、數(shù)學、英語都多次開展了不同形式的年級競賽活動,物理、化學市里組織競賽,之前年級組大開綠燈,、對學習產(chǎn)生感情,使學生都能在相應的活動中找到自己的價值,也增強了本年級同學科教師之間的凝聚力、戰(zhàn)斗力.
，與家長的交流,切實對學生充滿愛心和耐心,使其身心得到全面健康的發(fā)展
對于無論是普通班,還是重點班,首先要培養(yǎng)學生良好的思想品德, 如不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不講臟話粗話、愛護公物等基本的為人修養(yǎng),班主任并能以身作則在學生面前做出表率。再次, 要讓所有的任課教師知道班級工作不僅僅是班主任個人的，如抄英語單詞、抄語文要背的文章等。所以本年級從初一以來每學期都在所有班主任以及任課教師的建議下,制定學期行事歷,并且在執(zhí)行過程中每周都制定周計劃,使年級奮斗目標細化,使大家能激發(fā)出高度的責任感、榮譽感去為達到預定的目標而努力克服困難。
具備了完善的規(guī)章制度如果不執(zhí)行或執(zhí)行不力，那樣的規(guī)章制度只不過是一紙空文。2020年中考中，自己負責的年級在最初生源極差的情況下，通過全體年級師省的努力大獲全勝,有29人考入省示范高中二中、一中。如