【正文】 第3周：；
　?。?br />　　第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；
　　2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　?。?br />　　第15周：；
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　　第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復習系列活動二；
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　　第19周:、命題工作；
　　、論文。
　　積極參加“創(chuàng)建學習型學校，爭做知識型教師”的活動，把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結合起來，以更新教師教育觀念，明確素質教育的內涵，提高教師的素養(yǎng)。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷提高學科質量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務水平。
　　6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
　　6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。初中史地政教研組第一學期工作計劃　　【篇一】
　　一、基本情況
　　本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。
　　【篇二】
　　一、基本情況
　　本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5