【正文】 較高，課堂討論較激烈，具備一定的學(xué)習(xí)自覺性，求知欲較高。課堂氣氛好，學(xué)生思維靈活。
　　成績：努力提高學(xué)生的成績，在月考、期中期末考試中爭取沒有不及格學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
　　四、教學(xué)目標(biāo)：
　　初一地理第一章《地球和地圖》和第三章《天氣和氣候》是本學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)。
　　第三節(jié)《工業(yè)的分布與發(fā)展》
　　下冊(cè)區(qū)域地理以課本圖為重點(diǎn)抓住關(guān)鍵，做到圖文結(jié)合，掌握基礎(chǔ)培養(yǎng)能力。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓(xùn)練，材料分析題訓(xùn)練, 開放性題目訓(xùn)練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習(xí))。
　　三、學(xué)生基本情況分析
　　初中生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在知識(shí)、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步，他們對(duì)于課上的要求都能認(rèn)真的完成，小組實(shí)驗(yàn)、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。把資料整理好，保管好，對(duì)活動(dòng)的結(jié)果要開展交流活動(dòng)。
　　四、各年級(jí)活動(dòng)主題安排
　　本學(xué)期課外實(shí)踐活動(dòng)，具體安排如下：
　　(一)愛我家鄉(xiāng)(分組活動(dòng)、發(fā)放調(diào)查表)
　　(二)環(huán)境污染調(diào)查 (分組活動(dòng)、發(fā)放調(diào)查表)
　　五、具體教學(xué)措施：
　　教師認(rèn)真鉆研《綱要》，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。同時(shí)布置量小而精的作業(yè)(對(duì)練習(xí)要精選，注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，特制定二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)時(shí)，這部分應(yīng)作重點(diǎn)講解復(fù)習(xí)。從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，取得新的成績。
　　、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。班班 學(xué)生積極，差生面小。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。由于人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費(fèi)。
　　教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
　　復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，必須以書本為主，將書本看透，圖看懂，達(dá)到重點(diǎn)知識(shí)理解記憶。
　　第二章《中國的自然環(huán)境》。章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)地理知識(shí)，形成知識(shí)系統(tǒng)的體系化。
　　初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與整理的方法和研究的方法。
　　在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。
　　充分利用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化媒體手段，提高學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課的興趣。那么學(xué)生們參加中考應(yīng)該說，就沒有多大問題了。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。
　　第三章《天氣和氣候》的難度比第一章少降低一些。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。八年級(jí)地理上冊(cè)表現(xiàn)出對(duì)各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動(dòng)的訓(xùn)練。初中初二上學(xué)期地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃　　新學(xué)期已經(jīng)開始了，初二上學(xué)期地理學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃怎么制定？下面是范文網(wǎng)小編收集整理的初二上學(xué)期地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化等方面的不同。
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。面對(duì)這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固還不過關(guān)，所以復(fù)習(xí)的方式應(yīng)以夯牢重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)記憶，抓住讀圖理解掌握為主。其中，解題的方法解題的思路