【正文】 度向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，并共同商量出解決問題的辦法。對我們的工作起到了一定的促進作用。
　　新生家長大多數(shù)對學校不太了解，在我們登門家訪時，家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動，很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進來參與談話。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。進行家訪前，我首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。初中生家訪工作總結
初中生家訪工作總結
　　家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。
　　向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
　　文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。
　　初中生家訪工作總結二
　　老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。
　　其次,各班制定了家訪工作的計劃，以班級為單位，每班班主任任組長、任課教師為組員。
　　通過本次家訪，我們及時掌握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，并將之反饋給學校相關部門或個人，發(fā)現(xiàn)并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。
　　以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
　　二、程序到位，力求實效
　　此次集中開展的家訪工作，我們進行了周密的部署，明確老師們家訪工作的主要任務：
　　了解所訪學生家庭情況。但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。
　　絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。達到了預期目的，現(xiàn)總結如下：
　　一、家訪前的認識
　　了解所訪學生家庭情況。下面是小編搜集整理的初中生家訪工作總結，歡