【正文】 持續(xù)、穩(wěn)定地不斷向前發(fā)展。
　　第二：強科研，提質(zhì)量。使學生進得來、留得住，著力抓好教研教改工作，新課程的
　　改革及實施工作，積極倡導教師撰寫教育教學論文，把自己教學中的點滴、隨記、得失寫成材料，形成經(jīng)驗。本學期以來，本人在完成工作之余，多看書，用博客的形式記錄自己的成長足跡。
　　、條理存貯、系統(tǒng)知識。對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。
　　本次畢業(yè)考試數(shù)學成績不盡理想，總體來說考試題偏難，但也有很多的不足之處，如基礎知識掌握不夠牢固，理解題意一知半解，計算能力有待提高等。
　　我所教的這個班，我雖然不是班主任，但大部分同學對數(shù)學課很感興趣，學習勁頭也濃，后進生基礎太差，我了解原因，有些是不感興趣，連平時做作業(yè)都是找其他同學來抄的。對于后進生布置符合他們實際水平的題,作出不同的要求。如果說教學形式和教學方法的優(yōu)選問題是優(yōu)化教學過程的主要步驟，那么合理控制教學節(jié)奏，是教學效果優(yōu)化的主要手段。傳統(tǒng)的教學方法、教學方式、教學評價方法無疑不能適應課程改革的這一歷史潮流。學期初、學期末、校會、班會、安全生產(chǎn)月、定期和不定期的向?qū)W生進行安全教育，采用板報、張貼標語等形式向?qū)W生宣傳安全知識，“六防”知識，保證全校師生生命財產(chǎn)安全，一學期來，學校無重大安全事故發(fā)生。我校充分發(fā)揮好課堂教學的主渠道作用，寓思想教育于各學科教學中，通過升旗儀式、建隊日、等活動加強對學生的愛國主義教育。加強法制教育和規(guī)范養(yǎng)成教育，把教育教學質(zhì)量看作學校永恒的生命線，千方百計提高教育教學質(zhì)量。
　　第四：抓好常規(guī)工作，開創(chuàng)教研新局面。逆水行舟不進則退，作為一名數(shù)學教師，我深知此道理，不能及時的轉(zhuǎn)變思想、改變自己的教學方法、方式，很快將會被時代淘汰。馬卡連柯說：“教育需要的不是很長時間，而是如何利用很少時間。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。開展誠信教育，并狠抓學風，在班級里提倡一種獨立、認真、求實的考風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。吃一塹長一智，今后的畢業(yè)班教學中我將繼續(xù)探索，找到適合我校學生特