【正文】 操一課等方面進行量化評估。
　　小學生活一晃而過，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活，真心希望每一個學生都能學業(yè)有成，健康成長!
六年級下班級工作總結篇二　　時光荏苒，第一學期的數學教學工作即將告一段落。
　　經過一學期的手寫備課，我的備課能力大有提高，當然也存在一些不足的地方。
　　多學習課程標準，多思考，并在數學課堂中體現新課標中的思想。
　　第一，3班學生上課紀律好，回答問題積極，小組合作氛圍也好，2班課堂紀律相對較差，主要有幾個非常活躍的學生會影響課堂紀律，從而影響全班同學的聽課效率。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
　　針對以上情況，下學期在學生作業(yè)方面還需嚴格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結合各種獎懲的手段使學生的作業(yè)質量更上一層樓。
　　結合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導，我覺得在以后的教學中還要注意以下幾點：
　　通過檢查學生的預習情況，準確把握教學內容。
　　每學期開學前先總體閱讀教材和教參，對本學期的教學內容做到心中有數。尤其是對一些后進生多了一些關注，對于學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好復習。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。下面我就從這幾方面對學生這一學期的表現作以總結。不定時地抽查學生的上操出勤情況。再次，我還自己購買了一本特級教案，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。
　　認真貫徹學校以生為本的教學理念，把課堂的主動權還給學生，給學生更多的時間和空間去探索和感悟數學知識。
　　部分學生做題時審題不清，錯誤率較高。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識
　　開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。
　　在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
　　實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。
　　還注意培養(yǎng)學生的自我