【正文】 分析：
　　本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
　　，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛，培養(yǎng)學生留心觀察，善于思考的能力。
　?、勰苁褂糜补P正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質量。
　　四、教學重難點
　　學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫。
　　、系統(tǒng)條理和實際操作相結合。
　　
　?、倌芴岢鰧W習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育。
　　三教學內(nèi)容：
　　識字8課，形式有詞語、成語、諺語、對聯(lián)。所以，在上課時主要應當提高學生的學習興趣，增強學生的膽識，訓練和提高學生的朗讀能力、表達能力。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。下面是范文網(wǎng)小編整理的人教版小學三年級語文教學計劃范文，希望對大家有所幫助!
人教版小學三年級語文教學計劃范文(一)　　這學期我將要繼續(xù)負責三年級語文下冊的教學，在上個學期三年級的語文教學也是有我來負責的，這個學期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學理念持續(xù)下去，幫助學生能夠進款的融入到語文學習中來，提高語文成績。
　　加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。
　　能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。