【正文】
師范技能訓練中,我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。一、設置課程內(nèi)容未能真實適應校方與學生的需要?,F(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。為更好地開展工作,在支教工作正式開始之前,我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責人。通過本次三下鄉(xiāng)活動,我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。再一次,又得踏上征程,滿懷著期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能夠好好的!統(tǒng)景,我們來了……天開始下著小雨,略帶一絲寒意,但還是準時與大部隊成功會師了!見面之余,大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后,盡情談論旅途的種種趣事。即使當初不怎么情愿,但當我下定決心的時候,我還是積極努力的去準備了,很慶幸,心里沒留下什么可遺憾的。然而正是由于這樣的工作安排方式導致了各個負責人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實效果。在本次支教活動中,我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,同時為當?shù)貙W校及學生帶來新的教育理念。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,我們隊緊鑼密鼓地進行著前期的準備工作,力求完善各項籌備事項,保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。最后在各位老師的努力之下,改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程,也增加了不少的課外知識,但這給予我們的教訓就是,必須了解清楚校方以及學生的需求,從而進行課程的設置。三下鄉(xiāng)個人總結(jié)文 章來源 蓮山 課 件 w w w.5Y k J. c oM 三下鄉(xiāng)個人總結(jié) 三下鄉(xiāng),終于我還是搭上了這趟末班車!記得剛進入大學的時候,有關于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來!但那時的我雖