【正文】 。
　　堅持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展
　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，在新生入學(xué)第一堂教育課上，就要求學(xué)生要上好每一堂課，在學(xué)習(xí)過程中，要做到五個堅持，即：課前：堅持預(yù)習(xí)。因此沒有足夠引起求學(xué)者的重視，故招生計劃未能完成，甚至個別專業(yè)計劃整個放棄。
　　【2015招生年終工作總結(jié)三】
　　時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
　　總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識，提高自己的工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
　　年齡要求：一年級2007年8月31日之前。在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。
　　與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。永川社保局門前宣傳牌。靈活運用招生政策，即時調(diào)整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。
　　通過前期市場調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。
　　“出口暢，招生旺”，有了暢通的就業(yè)渠道，才能吸引生源，擴大招生數(shù)量。而招生工作人員在“八仙過海，各顯神通”的生源大戰(zhàn)中，有畏難情緒，不思考、不動腦、不動腿，只是在學(xué)校附近張貼幾份廣告，不愿到生源地去組織生源。再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
　　在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
　　接待考生及家長的電話咨詢和來訪。
　　2015年已成回憶，2016年已經(jīng)到來。
　　明確分工，責(zé)任到人，確保招生計劃的完成
　　在統(tǒng)一思想，達成共識的前提下，為按時高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點，實行劃片招生，除校長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
　　招生策劃不細(xì)，宣傳力度不夠
　　個別分校在省校招生計劃下達之后，由于領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識上不到位，一是沒有制定招生工作計劃，形成檢查、監(jiān)督機制。各辦學(xué)單位要積極與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)信譽度高、效益好、待遇好的知名企業(yè)簽訂實訓(xùn)和就業(yè)協(xié)議，認(rèn)真做好就業(yè)服務(wù)，提高社會影響力。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。
　　科學(xué)調(diào)研，開拓生源
　　通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計劃提供保證。行政服務(wù)中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳。
　　做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《新汶實驗學(xué)校小學(xué)招生工作告家長書》。
36。
　　招生范圍：凡在 城區(qū)居住的適齡兒童。
　　(2) 發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳。2012年招生工作結(jié)束后，通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是2015年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)學(xué)前教育專業(yè)、建筑行業(yè)建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。所以針對不同的時間段，我們會遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
　　在實行訂單招生的同時，積極探索校企聯(lián)合、半工半讀的辦學(xué)之路，爭取學(xué)生能夠免費入學(xué)，使學(xué)校招生工作有新的突破。三是“關(guān)門”招生，登個廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學(xué)生“靠天收”。另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級中學(xué)上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費用歸初級中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實驗實訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。我愿為了協(xié)和的明天更美好而奮斗
　　【2015招生年終工作總結(jié)二】
　　中專學(xué)校2015年招生工作已于11月上旬順利結(jié)束，現(xiàn)就今年的招生情況總結(jié)如下：
　　一、 基本情況
　　在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學(xué)點的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了2015年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的2015年中專招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè) 1779人，具體情況如下：
　　今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。
　　指導(dǎo)學(xué)生填報