【正文】 的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復(fù)誦讀。要達(dá)到課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握知識，順利達(dá)到知識的遷移。
　　另外，要學(xué)好高二化學(xué)，需“七會”。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。而當(dāng)你習(xí)慣根據(jù)數(shù)學(xué)定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!
　　嘗試這些學(xué)習(xí)方法
　　學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生需要不同的學(xué)習(xí)方法。錯誤歸類，解決疑難。
　　養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣
　　高二學(xué)生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。如學(xué)完《生命的基本單位——細(xì)胞》一章后，可利用“動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”、“植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”對細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行復(fù)習(xí)。各種細(xì)胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。
　　養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
　　養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。課前預(yù)習(xí)，找出難點。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，必須學(xué)會對事物進(jìn)行全面的觀察，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、比較才能實現(xiàn)。
　　【化學(xué)】掌握“七會”很關(guān)鍵
　　各個章節(jié)的重點要心中有數(shù)
　　高二化學(xué)第二章《化學(xué)平衡》及第三章《電離平衡》是高中化學(xué)重要的基礎(chǔ)理論知識，也是本學(xué)年學(xué)習(xí)的重點與難點，教材理論性強，抽象難懂。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤呛艽蟮膸椭?。要認(rèn)真地閱讀，走進(jìn)古人的情感世界，領(lǐng)悟古人的人文情懷。既要讓每個科目天天都能有任務(wù)和目標(biāo)，還要防止出現(xiàn)時間沖突也就是撞車的現(xiàn)象發(fā)生。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。
　　每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。20XX年高二學(xué)習(xí)計劃【完整篇】　　導(dǎo)語：今天努力，今天就進(jìn)步。每個最低目標(biāo)的完成，為最高目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。所以記憶效率低下的兩個因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時反復(fù)而已。考試的目的對于你來說不僅是總結(jié)和比較，更重要的是檢驗和提高，是激勵和證明，是理性的分析自己的得失以利于后來。細(xì)致掌握才能獲得的。預(yù)習(xí)既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。
　　學(xué)會掌握“七會”
　　學(xué)會自學(xué)教材。
　　同時要特別注意處理好研究課本與做題的關(guān)系。
　　如果你正因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷而苦惱，請按如下要求去做：預(yù)習(xí)后，帶著問題走進(jìn)課堂，能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。勤奮多練，廣泛閱讀。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時查閱。另外許多知識點我們在復(fù)習(xí)時也可以自己通過列表進(jìn)行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較等。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，如關(guān)于DNA的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學(xué)習(xí)到。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
　　在我看來，打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提，如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標(biāo)。經(jīng)驗性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點。即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達(dá)到對化學(xué)事實的深層理解。要試著對做過的練習(xí)題分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進(jìn)行驗證?！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。
　　單科計劃與目標(biāo)
　　單科計劃才是最具體最切實可行的計劃，空有口號是不行的，你必須要在制定每天學(xué)習(xí)計劃的時候，充當(dāng)一個交通警察的角色