“三嚴(yán)三實”專題教育心得體會(范文)(留存版)
【正文】 弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”重要論述同推進“四個全面”緊緊結(jié)合起來，用心用情謀事、腳踏實地干事，不信虛言、不聽浮術(shù)、不采華名、不興偽事，大膽探索、不斷進取，做到專題教育與本職工作、日常工作、重點工作有機融合、相互促進，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。真學(xué)，就是要認真研讀、深刻領(lǐng)會、把握精髓。真信，就是要態(tài)度堅決、行動自覺、信仰堅定。當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”還沒有根除，無論黨員干部隊伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴(yán)、不實的問題，失之于寬、失之于軟、失之于虛的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。開展“三嚴(yán)三實”
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