【正文】 率先示范，精神可嘉。請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。
注意我們的言談舉止。
五年級六年級都用了暑假在高效課堂里學習的一些指令，效果不錯，六年級實行正副組長制，五步紀律記錄。本周教授新教材第一課時sayhello，以及四個三會單詞。
三、兩個建議：
星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。少先隊干部要加強檢查的力度。
晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。
三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。
幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。初步見效，五年級效果沒有六年級效果好。開學第一課采取的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己明白過來英語學習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開始就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直至回家。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔