【正文】 步懂得為什么要這樣做。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
　　認知發(fā)展情況：
　　本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。
　　加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。
　　(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
　　照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
　　，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
　　一 教育教學(xué)工作
　　在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。
　　三 安全工作
　　教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
　　。
　　、活動環(huán)境，開設(shè)評比欄。
　　。耐心、仔細的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
　　提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。
　　利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
　　喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人。
　　。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
　　加強晨檢工作，如實填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項表格。
　　班主任工作計劃(三)
　　作為一名幼兒教師及班主任。
　　注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
　　2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
　　(6) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園班主任的工作計劃，歡迎閱讀。
　　(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
　　(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
　　五、家長工作具體措施
　　做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
　　班主任工作計劃(二)
　　一、指導(dǎo)思想
　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作。
　　十月份：
　　組織召開家長委員座談會。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。當身體不適時主動告訴老師。
　　。全班幼兒較為活潑開朗，經(jīng)過一年在幼兒園，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。
　　幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
　　(二)教師方面
　　結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
　　在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
　　更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
　　二、班級學(xué)期目標
　　(一)幼兒方面
　　培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
　　、新早操