【正文】 踐中檢驗自己的學習效果。
　　輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。
　　二、教學方面
　　備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。今天范文網小編給大家為您整理了中學語文課工作總結，希望對大家有所幫助。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
　　代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學習。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。 下面是本人的教學經驗及體會：
　　要提高教學質量，關鍵是上好課。
　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。上課內容豐富，現實。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
　　五、成績方面：
　　任教的班級成績有了大幅度的提高。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。平時做到周前備課。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。
　　作業(yè)：根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
　　在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生?！?