【正文】 　按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
　　音樂領(lǐng)域：
　　歌唱活動
　　積極地參與歌唱活動。
　　手工
　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。
　　熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。
　　(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。
　　，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
　　善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。幼兒園大班學(xué)期工作計劃　　新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了，大班教師知道了學(xué)期工作計劃。
　　
　　(1).愿意與不熟悉的人交談。
　　、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
　　合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。
　　能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
　　能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。
　　幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。能在有間隔的物體上走。
　　
　　(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。
　　。
　　以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。下面是范文網(wǎng)小編收