【正文】 南》，認真反思自己存在的問題和不足之處，寫出自查自糾報告。
　　在開展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開展一次師德師風自查自糾活動。
　　二、具體內(nèi)容：
　　根據(jù)上級教委要求，結(jié)合本園實際，確定今年暑期對我園教師師德培訓方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》，具體安排如下：
　　加強宣傳,營造氛圍。
　?、谟變簣@要開展學生評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。通過組織講座教師如何做人、老師與媽媽觀點分析、學校師德狀況分析及學習宣傳我感動的教師先進事跡等形式，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡，大力宣傳、弘揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡，樹立正確的謀生觀、享受觀和發(fā)展觀，提倡教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風；同時通過自學剖析反面典型案例，認真進行警示教育。
　　結(jié)合轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境工作主題，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。
　　先進工作者、先進班級、優(yōu)秀班主任等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。要嚴格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導要合理安排，妥善組織，確保培訓工作的時間與質(zhì)量。為了進一步做好一年一度的暑期師德專題培訓，提高全體教師師德水平，根據(jù)瑞教辦政（2020）73號文件精神，現(xiàn)將2020年中心幼兒園暑期師德培訓做以下計劃：
　　一、指導思想
　　以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以學為人師，行為世范為準則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導我園廣大教師以先