【正文】 教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
　　分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
20xx年教師思想工作總結(jié)范文篇一　　一、思想品德方面:
　　在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
　　制定幫教方案。
　　三、其他方面：
　　每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
　　第二，能把握學生的認知水平和能力。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　明確學習目標。
　　多開展語文實踐活動。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。另外，本人在搞好教學工作的同時，還