【正文】 物中毒的事件發(fā)生。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。
　　課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,開展跳繩,做游。
　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
　　一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求我年級同學認真照做.
　　一、指導思想
　　以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
　　開展家長座談會，與家長共同管理好學生。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　總之，在本學期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，使學生真正學得安全、學得放心。
　　二、教育內容安排：
　　交通安全教育
　　交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。
　　課堂紀律。
　　,我仍將會用心去和學生交流,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
　　課間紀律。
　　簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。
　　防觸電的教育
　　對同