【正文】 部門主要領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，靠前指揮，及時(shí)掌握實(shí)際情況。對(duì)因傳染病致病的人員由傳染科醫(yī)生提供及時(shí)的醫(yī)療救護(hù)，對(duì)就診病人必須給予及時(shí)治療，并書寫詳細(xì)、完整的病歷記錄，重點(diǎn)在于流行病學(xué)資料的采集。
　　三、接診醫(yī)生對(duì)于可疑傳染病患者，可轉(zhuǎn)至傳染科的?？漆t(yī)生進(jìn)行診治，必要時(shí)由醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)科室人員進(jìn)行會(huì)診，或邀請(qǐng)外院專家進(jìn)行會(huì)診以盡早明確診斷。在全縣迅速掀起愛國衛(wèi)生環(huán)境整治和傳染病防控高潮。三廢”。門前五包”。
　　二、積極開展傳染病防控工作
　　(一)加強(qiáng)教育和管理工作。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。
　　(二)教育局將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
　　班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給上一級(jí)部門。
　　一、建立組織，明確職責(zé)
　　(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。同時(shí)，號(hào)召廣大市民積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，摒棄陋習(xí)，增強(qiáng)自我保健能力。修建、疏浚下水道。
　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)
　　城區(qū)管理有關(guān)職能部門要充分認(rèn)識(shí)開展夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨傳染病防控工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持以人為本，生命第一，民生至上，打一場(chǎng)傳染病防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全力保障人民群眾身體健康和生命安全。
　　發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的。對(duì)于疑似傳染病的屬于一段時(shí)間內(nèi)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳重點(diǎn)防治的傳染病病例(如霍亂)要及時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，不必等檢驗(yàn)結(jié)果出來后報(bào)告，同時(shí)做好病人的隔離治療。組織好傳染病防控和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件救治、預(yù)防、消殺小分隊(duì)，做好物資保障工作。門前五包”。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨傳染病防控活動(dòng)的重要意義。(勤洗手、勤通