【正文】 總體要求，認(rèn)真開展調(diào)查研究，摸清水利工程基本現(xiàn)狀，并結(jié)合本縣實際擬定了《開江縣水利工程管理體制改革實施意見》，為下步工作的全面開展打下了基礎(chǔ)，全縣水利工程管理體制改革工作正在有序推進(jìn)。一教雙證即接受一次教育，獲得畢業(yè)證和執(zhí)業(yè)資格證；二元培養(yǎng)即學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合；三重實踐即工種實踐、綜合實踐、頂崗實踐；四級技能即基本技能、專業(yè)技能、綜合技能、崗位技能。
　　三、新專業(yè)申報成效顯著
　　成功申報了2個新專業(yè)即水利水電工程管理專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)，并于2020年順利招生。在水利建設(shè)中,還結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在普安鎮(zhèn)譚家嘴村啟動了農(nóng)村初級水利化建設(shè)試點工作，,整治山坪塘5處,建微水池5口,建飲水工程12處(其中:集中式1處),。
　　三、認(rèn)真抓好防汛抗旱工作
　　在防汛方面：XX年，我縣雖然降雨偏少，未發(fā)生洪澇災(zāi)害，但在汛前我們從落實各級行政首長負(fù)責(zé)制入手，立足于防大汛、搶大險，在思想上、組織上、措施上、物資上及早做好了各項準(zhǔn)備工作。
　　
　　本專業(yè)共設(shè)立了《水工建筑材料檢測與應(yīng)用》、《工種施工技術(shù)》、《水工建筑物施工技術(shù)》和《水利水電工程施工組織與管理》4門核心課程，分別召開了4門課程標(biāo)準(zhǔn)的研討會，明確了課程內(nèi)容和教材編寫大綱。《水利制圖及CAD》（梁藝）、《水力分析與計算》（曾琳）、《水利水電工程施工