【正文】 學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
　　思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，及時結合學生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習榜樣，引導學生逐漸形成良好的道德品質、正確的學習習慣，勞動習慣和文明禮儀習慣。
　　在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。所以作為教師要多與他們溝通輔導的方法。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。在教學中注意抓住重點，突破難點。
　　我喜愛并關心我的學生，不但在生活上、學習上關心愛護他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。幫助他們樹立學好各門知識的信心。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
　　由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難免有失敗和彎路。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講 清楚，讓學生及時消化。同事的幫助,使我干勁十足。要求學生做到的，自己必須先做到。小學英語教師工作總結「」
小學英語教師工作總結匯總「5篇」
　　目錄
　　篇1：小學英語教師工作總結
　　篇2：小學英語教師工作總結
　　篇3：小學英語教師工作總結
　　篇4：小學英語教師工作總結
　　篇5：小學英語教師工作總結
　　篇1：小學英語教師工作總結
　　一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。因此，了解和分析學生情況， 有針對地教學對教學成功與否至關重要。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。
　　認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
　　2. 在批改作業(yè)方面。
　　發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。對于學困生能做到面批并及時耐心的指導。使家長能按照老師的方法對孩子進行輔導。
　　首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
　　深入細致的備好每一節(jié)課。提高學習興趣。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調