【正文】 手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
　　建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。
　　認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作，利用開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，黑板報(bào)、設(shè)立政策咨詢站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作。
　　大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
　　期末前兩周，集體和個(gè)人德育評(píng)優(yōu)表彰
　　期末復(fù)習(xí)健康與安全教育
　　總結(jié)及假期安全教育。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報(bào)。如果在學(xué)期中由于一些原因?qū)€(gè)別班干部進(jìn)行調(diào)換要及時(shí)上報(bào)少先大隊(duì)，以便于x老師隨時(shí)了解情況，調(diào)整對(duì)工作的安排和布置）
　　每日一展活動(dòng)布置。第二，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。
　　“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
　　，使學(xué)生學(xué)做真人。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全行為的強(qiáng)調(diào)，尤其是低年級(jí)，盡快掌握新課程表，讓家長(zhǎng)明確接送時(shí)間和接送制度。
　　班主任研討會(huì)。聯(lián)歡會(huì)前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施
　　學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
　　二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益
　　加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。
　　六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作
　　一是加強(qiáng)廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動(dòng)。
　　三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽課、評(píng)課，同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。4——6年級(jí)繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。
　　十一月：
　　教育主題：安全與法制主題教育
　　班主任例會(huì)
　　組織好期中考試后家長(zhǎng)會(huì)。（一年級(jí)做好新生入學(xué)和新生家長(zhǎng)會(huì)的工作。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。充分發(fā)揮全員育人的作用。
　　
　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。（9月2日）