【正文】 學(xué)科、包年級聽課，參與教研活動，確保學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué)。
　　小學(xué)教學(xué)工作計劃二
　　本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。
　　抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。
　　加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。切實組織開展好教師讀書、粉筆字、網(wǎng)絡(luò)教研、科研等基本功習(xí)練活動。分層制定培養(yǎng)計劃，即有針對性的關(guān)注 “單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應(yīng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。大力挖掘、打造“特色班級”，背古詩、寫日記、寫好字、速算、朗誦等等。結(jié)合三課三制給教師提供更多的交流展示機(jī)會，讓每次教研活動都成為教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，充分發(fā)揮骨干教師、參加縣級活動的優(yōu)秀教師的帶動作用，開展多種形式的研課、評課、做課活動，使教師逐步在教學(xué)實踐中形成自己的風(fēng)格特色。
　　三、深化校本研修，營造書香校園。結(jié)合我校實際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)