【正文】 節(jié)。
　　抓語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)。
　　定時(shí)評(píng)：每次活動(dòng)結(jié)束各班指導(dǎo)老師需將每個(gè)學(xué)生的作品貼在教室內(nèi)的作品欄，供全校師生及督查小組人員的檢查，并驗(yàn)收優(yōu)秀作品。
　　定地點(diǎn)：學(xué)生在各班教室，教師在各自辦公室或家中。
　　每天下午15分鐘練字時(shí)間要求做到四個(gè)到位：即時(shí)間落實(shí)到位。
　　上課時(shí)要做到四個(gè)一定。學(xué)生各科作業(yè)根據(jù)各班實(shí)際確定相統(tǒng)一的等第，用于評(píng)價(jià)每項(xiàng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況，確保書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)的制度化，經(jīng)?；浞职l(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，激發(fā)功能。作業(yè)、卷面整潔)。
　　組長(zhǎng)：
　　副組長(zhǎng)：
　　組員：全體行政成員，各班主任、語(yǔ)文老師。
　　《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心里素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
　　
　　。
　　音樂(lè)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。
　　學(xué)期末，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫(xiě)出學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)，檔案人員及時(shí)歸檔。
　　科學(xué)謀劃，制定三年規(guī)劃及本學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃。特色校園創(chuàng)建計(jì)劃書(shū)　　學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)品位的必由之路。
　　利用櫥窗、板報(bào)、教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)等形式，展示我校創(chuàng)建工作的規(guī)劃、方案、成果等。
　　建立健全各項(xiàng)制度。 六月份：
　　教師特色項(xiàng)目培訓(xùn)。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課，堅(jiān)持每周記錄兩篇文明禮儀日記。建立有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)，創(chuàng)建有寫(xiě)字教學(xué)特色學(xué)校。凡是不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，要追究相應(yīng)老師責(zé)任。四年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)10字左右。
　　(三)操作上強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)定
　　“打鐵還需自身硬”，要想指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字，教師自身必須先練好基本功。
　　工作總結(jié)要做到兩個(gè)堅(jiān)持。
　　練字目的是用字，要求學(xué)生做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)和練字時(shí)一樣認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)，做到練用結(jié)合，以用促練(期末時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況檢查)。教師每半學(xué)期交一次硬或軟筆書(shū)法作品一份，在放假當(dāng)天列展板展出教師學(xué)生優(yōu)秀作品。
　　定時(shí)間：學(xué)生在校時(shí)間每天下午15分鐘為集中練字時(shí)間，教師練字時(shí)間自定。
　　落實(shí)“15分鐘天天練”。
　　(4)要有個(gè)別指導(dǎo)安排。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合。字體、字形端正美觀。
　　必須建立寫(xiě)字教學(xué)及測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
　　一、指導(dǎo)思想。
　　“文明禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范。
　　學(xué)生作業(yè)展。
　　(八)總結(jié)反思、檔案整理
　　各年級(jí)組每月要有創(chuàng)建工作的月總結(jié)，選出典型教師與學(xué)生，并對(duì)工作懈怠的人員批評(píng)，限期整改，確保工作有效落實(shí)。
　　(二)規(guī)劃立項(xiàng)
　　召開(kāi)班子會(huì)，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、師生座談會(huì)，并征詢學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，將音樂(lè)、書(shū)法立為我校特色教育項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校校園擁有了特色的氛圍和文化，教師擁有了特色的精神和素質(zhì)，學(xué)生擁有了特色的快樂(lè)和成長(zhǎng)，則特色學(xué)校也就形成。
　　(五)物盡其用
　　充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，使之發(fā)揮最大效能。