【正文】 要重視學(xué)前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。（ ）《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月1建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。 A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴。A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲2～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式( )粗略計算。A．飲水量小、氣溫高、運動量小 B．飲水量小、氣溫低、運動量小C．飲水量大、氣溫高、運動量小 D．飲水量大、氣溫低、運動量小1水杯消毒后應(yīng)( )。保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。（ ）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？保育員的主要職責(zé)是什么？幼兒園消毒隔離制度有哪些？如何對毛巾、水杯進(jìn)行消毒？ 在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）影響幼兒能力的主要因素有哪些？怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？第 12 頁 共 12 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DADCDABAAD1B1D1D1D1D1A1D1A1BA2C2C2C2E2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）胸骨偏下方1 , 2協(xié)調(diào)性、靈活性傳染源、傳播途徑、易感人群早發(fā)現(xiàn) , 早隔離傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥飯前 , 便后預(yù)防某些傳染病答案：游戲、生動直觀、想象、針對性1安全，保護(hù)1答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)1答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備1夜盲癥1良好的衛(wèi)生習(xí)慣1案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡1開窗通風(fēng)，紫外線燈照射1答案：設(shè)備、環(huán)境1身心健康，心理健康專人專用 , 每天 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√11√1√1√1問答題（本題共6小題