【正文】 按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。1傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性2穿鞋的順序是（　　　）。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開( )的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處于最灼熱的階段。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，( )。A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè)1通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。兒童心理發(fā)展具有階段性。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。A．人工通風(fēng) B．電扇通風(fēng) C．空調(diào)通風(fēng) D．扇子通風(fēng)1為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在( )環(huán)境進(jìn)行。A．放入容器一加水 B．稱量一放入容器～加水C．稱量一放人有刻度的容器一加水 D．計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是( )。保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) 。A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化1托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是( )。三浴鍛煉是利用自然界的(