【正文】 xx大，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
　　一、工作態(tài)度
　　在工作中，本人能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
　　嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。因此我每天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，防止病菌滋生。通過(guò)路老師，我和倩倩老師一個(gè)月來(lái)辛勤工作，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。和路老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
　　三、提供細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育
　　保育工作
　　小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要老師們愉快相處，共同努力，相互配合去完成。
　　加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。
　　二、教育教學(xué)工作
　　。
　　加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和路老師倩倩老師一起細(xì)心觀察病情，給他及時(shí)喂藥。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。為了杜絕了不安全因素，我們都會(huì)檢查一下，看看是否存在安全隱患。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
　　嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生