【正文】 　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。
　　將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
　　根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
　　加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育
　　多開展手指游戲，發(fā)展幼兒的靈敏度
　　保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間
　　加強與家長的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊
　　加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。
　　(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具。并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。
　　(四) 做好家長工作，取得家長信任
　　具體措施:
　　開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。原來的孩子們經(jīng)過了
　　一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活……
　　一 班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
　　 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說”對不起”。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。原來的孩子們經(jīng)過了
　　一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。
　　每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
　　(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。開始除了哄幼兒自己