【正文】 做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。
　　結合生活情境，適時對學生進行品德教育。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”。
　　四月份
　　1 開展“偉大的民族”精神讀書活動。
　　4 評比“三好生”及各類積極分子。
　　3 跳繩比賽
　　4 班報刊出。
　　繼續(xù)落實開展五項競賽活動。
　　(五)加強與家長的合作
　　建立學校家庭電話互訪制度。
　　培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　(二)對學生進行思想品德教育。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。如：紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。
　　5 開展“美化我們校園”活動。
7 。
　　6 召開班干部會議。
　　積極開展爭當“五小”好隊員活動。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，