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20xx一學期的教學工作總結(留存版)

2024-11-19 06:12上一頁面

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【正文】 。評星晉級激發(fā)了學生做好每件事情的興趣和熱情,使枯燥的習慣養(yǎng)成變成了學生喜歡的一種游戲活動,并在這種活動中體驗到了一種成就感。
  。學校進一步開展法制教育活動,召開了法制教育主題班會。
  在區(qū)教育督導室對全區(qū)中小學教學管理與課程改革督導檢查中,學校同其他4所兄弟學校一起被評為初中(九年一貫制學校)督導檢查優(yōu)秀單位。為區(qū)小學美術、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場。足球賽女子組第一名,男隊獲并列第三名。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公開網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條,被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條,xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條,位居全區(qū)學校信息工作之首。常思考,常研究,??偨Y,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,以“小組教學”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。
  加強轉(zhuǎn)化后進生力度。在秋游活動中,當張尉文因為暈車吐到車上時,楊一鳴主動與他換位置,王佳禾一路上照顧張尉文,事后我又知道實際上楊一鳴也有點暈車時,我特別感動……這樣的事情還有很多很多,班級中的點點滴滴的事情感動著我,我為有這樣一批懂事的學生而自豪。同時楊一鳴、柳殷兩位家長的發(fā)言引起家長的共鳴和感慨,家長會召開圓滿成功。
  有心就會有得,有付出就會有收獲,新的一年,新的起點,我會不須揚鞭自奮蹄,全身心地投入工作,與學生共同成長,做學生的良師益友。
  (4)精心進行教育教學反思。針對他的特點,課堂上我給予他更多地關注,當遇到一個我認為他一定會回答的問題,我就用眼神和他對視一下,示意他我想讓他回答,然后停留幾秒,多給他一點思考和準備的時間,再請他來發(fā)言,只要他敢于說,我總是大張旗鼓地表揚,自信也需要用語言不斷地去激發(fā),就這樣,漸漸地我看到了他那燦爛的笑容,性格越來越開朗,課堂上積極性高了,學習更努力了,他的成績讓所有的人對他刮目相看,這對他來說應該算個小小的奇跡。對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,加強音美課程教學,促進學生全面發(fā)展。推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作。學校還對這次評優(yōu)活動進行了總結,對獲獎教師進行了表彰,四位教師做了經(jīng)驗交流。
  在教學實踐中,正確處理好教與學的關系,注重提高學生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達標訓練,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。安保教師每天早上將學生接下車,晚上組織學生按指示牌站排并送上車。本學期以來,學校重點開展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學生”為主題的活動。開展了班主任工作記錄評比活動。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。在區(qū)第二屆中小學班主任技能賽中,馬景輝、王玉分獲一、二等獎。陸續(xù)開展的活動有國學經(jīng)典誦讀考級活動、“叫響我是志愿者”活動,舉行了紀念建黨90周年系列活動。上學時,按次序下車,排隊入校,放學時,學生按乘坐車輛集合后,分批上車。做好學生預習提綱的設計,并有目的的指導預習,提高預習質(zhì)量。10月,學校舉行了赴杜郎口參觀學習教師匯報展示課活動。規(guī)范學校各運動隊課余訓練。豐富學生的校園文化生活。認真落實 “一費制”收費辦法,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督,樹立良好現(xiàn)象。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
  后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進一步加強。
  當我付出愛心時,我收獲的是更多學生的愛,而且他們也會學著把自己的愛心傳遞給身邊更多的人,讓班級這個大家庭充滿了愛。堅持學教學反思,并按時發(fā)到博客上,在反思中記錄了自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下自己教學的閃光點或困惑,在反思中成長,提高自身教學水平。
16 。和家長一起共同探討教育孩子的良策,讓學生承擔責任、學會寬容、承擔挫折的建議讓家長們倍受啟發(fā)。郝一明在學習上幫助一位同學,在學校里沒有把他教會,沒想到晚上又跑到這個同學家里,不厭其煩直到把他教會為止,他的善良真誠打動了我。
  進一步學習新課標,挖掘教材,提高課堂教學效率。對于班級的學困生,給予特殊的關照,課堂上多提問,多巡視,多輔導,在課堂
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