【正文】 面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。因而，我從以下幾點入手：
　　課堂紀律
　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。我們班的宗旨是說到就要做到。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會。期終考試工作。
　　開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。
　　(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
　　(4)、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課。單單從男女生人數(shù)來講，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢，而且也是影響班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵因素。
　　，保證活動安全。
　　班級衛(wèi)生每日三掃三查。
　　舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
　　(5)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。學(xué)生學(xué)期測評工作。
　　協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，幾個接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。開展“我與好書交朋友”主題。
　　創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。
　　(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
　　班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
　　二、班級紀律方面
　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。2020三年級班主任的工作計劃5篇　　明確了工作任務(wù)以后，需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
　　課間紀律
　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
　　五、其他方面
　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。
　　(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)
　　告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。眼保健操的培訓(xùn)。做好學(xué)期結(jié)束工作。
　　增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
　　十月份：重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
　　(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
　　(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察，我班女孩子大多比較出色，樂于表現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學(xué)習(xí)積極性帶動和督促男生的學(xué)習(xí)。
　　，做操有序排好路隊，堅持做到。
　　(三)衛(wèi)生方面
　　個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束。
　　舉辦“我愛大自然”的主題隊會