【正文】 到的問題。即將踏入小學，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使他們順利、充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。知道不能玩水、玩火，玩電。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的表達逐步減少，能依據(jù)別人的言語調(diào)整談話內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好。操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。小朋友之間應該團結(jié)友愛、互相謙讓。(3)充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。兒童秋季游園活動。二、收拾整理能力差。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。家長工作：注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。幫助部分幼兒度過換牙期的不適。定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。注重幼兒正確的書寫姿勢。培養(yǎng)幼兒的有意注意。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們的生活畫上一個精彩的句號。召開好學期初家長會。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力。尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，并體驗做小學生的自豪感。他們能長時間專注地探索物體的多種操作可能。每天放學前做好幼兒離園整理工作，抓住一日美好時光回憶的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。班級網(wǎng)站和教師個人博客教師通過在班級網(wǎng)站和教師個人博客發(fā)布本班級工作重點、教育教學計劃，幼兒園活動預告、幼兒活動掠影、作品展示讓家長了解每階段幼兒在園的活動與發(fā)展情況、教育要求和對家長配合的希望。根據(jù)本班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒良好的情緒。將幼兒在主題活動中的作品、活動記錄收集在案，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題，充分調(diào)動幼兒的各種感官、主動學習。隨時檢查班級上設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報園部，杜絕傷害，把安全工作放在第一位。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。三、工作任務(wù)：:每天做好班級的衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中。但是這一階段的兒童在語言的概括能力、語言表達的邏輯性方面還存在個別差異。在音樂活動中會通過歌舞、樂器、語言等方式表達自己對音樂的理解。本學期我們的班級工作以幼兒園的工作計劃為指導，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境?？茖W方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。三、衛(wèi)生安全工作計劃：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。三、保育工作在保育方面我們會結(jié)合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽采納家長反饋意見。提高能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定了新學期工作計劃：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。開展家長半日開放活動，做好家園共育工作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。：本學期