【正文】 檢驗和提高我縣疾控人員突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，圍繞醫(yī)務人員個人防護和疾病控制要點實施演練，規(guī)范疫情處置程序，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時整改，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠“拉得出、打得響、處置好”，把疫情危害控制在最低限度，切實保障人民群眾身心健康與生命安全。一旦獲得疫情信息，立即行動。縣疾控中心值班領導立即安排流調(diào)、消殺、檢驗等疫情應急處置人員攜帶文書、工具、防護用品前往縣醫(yī)院調(diào)查核實。場景二：隊伍響應 應急車 應急處置隊員 應急準備應急處置人員做好個人防護裝備、流行病學調(diào)查用記錄本、表格和筆、檢查診斷器材、采樣試劑和器材、消毒藥品和器械等的準備，奔赴疫情現(xiàn)場。檢驗人員現(xiàn)場進行咽拭子采樣：（1）首先，在采樣管上寫好患者姓名、性別、采樣日期、樣品編號等相關信息。對醫(yī)學觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護條件下，應立即進行隔離治療。七、應急演練評估與總結（一）演練評估專家組在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現(xiàn)與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并編寫演練評估報告評估方法：按照已制定的演練評估表，填寫演練評估表；由參演單位提供自我評估總結材料，收集演練組織實施的情況。演練結束后所有人員停止演練活動，按預定方案集合進行現(xiàn)場總結講評或者組織疏散。 六）現(xiàn)場控制處理 對該起聚集性不明原因肺炎疫情，疾控中心應邊調(diào)查邊部署以下針對性的防控措施：加大對F大學進行病例主動搜索，密切關注醫(yī)療機構應急監(jiān)測和疫情報告情況，指導轄區(qū)各醫(yī)療機構規(guī)范開展發(fā)熱門診，督促實行定時疫情報告制度，必要時實行零報告制。此外，學校必須嚴格規(guī)范開展每日晨檢工作并做好登記。（一）演練過程場景一：疫情報告 （電話報告響）報告人 疫情值班人 不明原因肺炎疫情主管人員 值班領導 疫情報告人（電話報告）：縣醫(yī)院夏國彪醫(yī)師在向縣控中心疫情值班人員報告：我院住院部有1例類似流感樣病人，該患者來自F大學大二A班，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等主要癥狀，此外據(jù)了解該班近一周陸續(xù)出現(xiàn)類似病例6例，接診醫(yī)生結合臨床表現(xiàn)和流行病學史，認為符合聚集性不明原因肺炎病例定義，上報了該醫(yī)院醫(yī)務科，醫(yī)務科立即組織院內(nèi)專家組會診，會診認為是一起聚集性不明原因肺炎疫情，醫(yī)院醫(yī)務科向縣疾控中心報告了疫情，請縣疾控中心派專業(yè)人員進行流調(diào)及采樣檢測。(4)經(jīng)規(guī)范抗菌藥物治療35天,病情無明顯改善或呈進行性加重。 健教組：負責人：萬修園成 員：王林根、駱子華職 責：在各種新聞媒體、開展形式多樣宣傳。（一）成立安義縣不明原因肺炎疫情應急演練領導小組總 指 揮：鄧遠平職 責：負責方案的審核，應急演練的組織、相關單位的協(xié)調(diào)等。應急機動隊的反應能力。同時向縣衛(wèi)生局報告。穿戴防護用品：應急處置隊員現(xiàn)場演示防護用品的穿戴順序。 接著點燃酒精燈，將消毒拭子在無菌生理鹽水中充分濕潤，囑病人張口發(fā)“啊”音，暴露咽喉，用消毒拭子以靈敏而輕柔的動作擦拭兩側腭弓和咽、扁桃體上的分泌物。對學校對可能被污染的物品、場所、環(huán)境等要進行經(jīng)常性消毒，加強室內(nèi)通風換氣。專家組對本次演練執(zhí)行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練