【正文】 立在啟程的方向。一步或許很難，特別是在變化了的情況下，但當(dāng)你把握了誠(chéng)信與感恩，或許那一步就不是那么難了。百姓一開始很驚訝也不相信，認(rèn)為那太簡(jiǎn)單了啊，后來還是有個(gè)大漢勇敢地照做了，他便如實(shí)的得到重金。車水馬龍呈現(xiàn)這個(gè)紛繁的世界，聽紅酒綠也可以麻木敏感的內(nèi)心世界。人無信不立，我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信擇業(yè)。因此我們要勤奮努力，絕不懈怠，在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí),以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)在大學(xué)期間幫助過我們的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但，花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶，除去隨時(shí)可能飄來的灰塵。是的，上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。這都極言誠(chéng)信的重要。作為申請(qǐng)資助的學(xué)生更有講誠(chéng)信和感恩的必要。在小學(xué)的時(shí)候，我們都聽說過狼來了的故事，愛貪玩的小孩前兩次對(duì)村民撒謊，把鄉(xiāng)親們徒勞兩次救人，第三次小孩真的呼救的時(shí)候，已經(jīng)沒有人理會(huì)他了。人與人之間的感恩能拉近人與人之間的關(guān)系，然后建立深厚的情感。大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得曾子殺豬的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里。盡管施與不能作為回報(bào)的訂單，但感恩卻應(yīng)是受恩者時(shí)刻不能忘記的。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎？不能！、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無知到有所知的過程、需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過程來獲得……。感恩是敬重的。有計(jì)劃地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,有目的的培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信觀念,有意識(shí)地深入挖掘誠(chéng)信的教育資源,激勵(lì)誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)。一個(gè)沒有良好誠(chéng)信品德的人,不可能有堅(jiān)定的理想信念。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量。第一篇：誠(chéng)信與感恩大學(xué)生的美德——誠(chéng)信與感恩誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，也是公民道德的一個(gè)基本規(guī)定。就單位而言,誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)。一個(gè)在平時(shí)不講誠(chéng)信的人,不可能在關(guān)鍵時(shí)刻為崇高的理想信念而做出犧牲。教師是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的主體,要率先垂范,以學(xué)術(shù)和人格的雙重魅力,給大學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。這些都是父母給我們的，不是我們，我們要記住感恩父母，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈鸥昝?，我們的未來才更幸福。古人云：“滴水之恩，?dāng)涌泉相報(bào)”，李密說：“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，康德指出沒有感恩就沒有真正的美德。上了大學(xué)，大家都懂得講誠(chéng)信的重要性，卻又遭到了社會(huì)的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠(chéng)信的事情。我相信常懷感恩之心，定能鑄造和諧社會(huì)，和諧國(guó)家，和諧世界。因?yàn)樾『⑿睦餂]有一顆誠(chéng)信的種子，不懂的誠(chéng)實(shí)于自己的重要性，失信于人，給自己帶來了不必要的災(zāi)禍。如實(shí)申報(bào)，講究誠(chéng)信。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“大慈大悲，怨親平等”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們感恩的情懷時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻感悟到我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣，與我們的生命同在，我們應(yīng)該讓它煥發(fā)出光彩，伴隨著它，激揚(yáng)起我們火一樣的青春。但是，沒有責(zé)任，誠(chéng)信和感恩不過都是空話和虛言，國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助是無私的，而我們面對(duì)的是需要誠(chéng)信二字，若無誠(chéng)信，有何資格去接受？需要的是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的感恩，缺乏感恩之心，不愧對(duì)那份無私的關(guān)愛嗎？感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任心，誠(chéng)信與感恩和與責(zé)任聯(lián)系，緊密聯(lián)系，一同前行！讓我們懷感恩之心，鑄誠(chéng)信人生，收獲美麗人生吧！2011級(jí) 機(jī)械工程學(xué)院。我們知道上大學(xué)的不易。誠(chéng)信自古是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長(zhǎng)的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。讀此書，反思當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入影響人么的生活和觀念。于是他在國(guó)都市場(chǎng)南門立下一根木桿，招募百姓又能夠搬到北門的賞給十鎰黃金。”是這樣的吧！時(shí)間的流逝，社會(huì)的迅猛發(fā)展，年齡的增長(zhǎng)，讓我們處于一個(gè)瞬息萬變的環(huán)境之中，我們是懂得了很多的道理，但離實(shí)踐卻仍有一步之遙。人們不禁要問：大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信究竟離我們有多遠(yuǎn)？蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。你讓我們有更高的教育，您的虛心培養(yǎng)讓我能夠?qū)W業(yè)上取得更好的成績(jī)，您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔