【正文】 輕地添一下，是什么味道??？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。活動(dòng)準(zhǔn)備：、故事《顏色精靈》、紅旗一面、膠水、擦手布、紅、黃、藍(lán)、綠4張不同顏色的門和窗若干。小精靈很感謝小朋友幫他們找到了這么多的伙伴，還為他們裝飾了這么美的房子，教室外面有一些小精靈他們迷路了，我們一起去把他們送回家吧。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。《顏色匹配》現(xiàn)在顏色小精靈都找到自己的家，小精靈說：“小朋友真棒！,這么快就幫我們找到家，謝謝你們?！缎“嘟贪浮镀抗薏虏隆泛此肌罚盒“嘟贪浮镀抗薏虏隆泛此歼m用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意表達(dá)自己探索瓶罐后的感受，對(duì)探究活動(dòng)有興趣，樂意觀察各種瓶罐，用多種方式了解瓶罐的特性，學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園小班《瓶罐猜猜》含反思教案吧。紅色的小精靈住在什么顏色的房子里？（紅色小精靈住在紅色房子里）那么他們的窗戶和門應(yīng)該是什么顏色呢？（門和窗戶是紅色的）那么我們一起喊喊，看看他是不是在紅色小房子里，（喊：紅色小精靈快出來吧）現(xiàn)在我們?cè)倏纯此拈T和窗是不是紅色（黃、藍(lán)、綠）的。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道?。浚?）嘗試動(dòng)手做糖果T：我們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動(dòng)手做一些糖果??？讓我們一起來做一些糖果好嗎？。我們到外面去找還有什么漂亮的顏色，好嗎？小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。他們的窗戶和門的顏色要與他們的衣服顏色一樣。2)利用課件讓幼兒練習(xí)為顏色精靈匹配對(duì)應(yīng)的顏色，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)4種不同的顏色。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。紅色（藍(lán)色、黃色、綠色、黑色、白色）小精靈的門和窗應(yīng)該是什么顏色呢？1)幼兒以組為單位為小房子的門和窗匹配顏色，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。第一篇：科學(xué)教案 小班科學(xué)活動(dòng) 《顏色精靈》小班科學(xué)活動(dòng) 《顏色精靈》顏 色 精 靈巫 翔 曾玉梅目標(biāo)：、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。2)幼兒作品展示3)幼兒活動(dòng)評(píng)講。T：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。第二天，小朋友又來找顏色小精靈玩，但是沒有找到顏色小精靈，他們想請(qǐng)小朋友幫助他們一下。紅色（藍(lán)色、黃色、綠色、黑色、白色）小精靈的門和窗應(yīng)該是什么顏色呢？1)幼兒以組為單位為小房子的門和窗匹配顏色，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。T：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服?！墩遗笥选沸【`很感謝小朋友幫助他們裝飾了漂亮的門和窗，可是只有他們沒有朋友很孤單，我們幫他們找一些朋友和他們一起做游戲。紅色小精靈喜歡紅色的伙伴，藍(lán)色小精靈喜歡什么顏色的伙伴呢？……我們的屋子比較小，小朋友在幫小精靈找朋友的時(shí)候要注意什么呢？（要慢慢走，不要擠，要學(xué)會(huì)等待、互相謙讓，注意安全）2)幼兒為顏色精靈找朋友3)評(píng)價(jià)活動(dòng)小朋友你們都幫小精靈找到了朋友，讓我們一起像小貓一樣，走到紅色（藍(lán)色、黃色、綠色、黑色、白色）小精靈的家，看看我們?yōu)樗业搅四切┡笥?。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色