20xx高年級(jí)地理學(xué)期工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)于備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。
三、具體模式
1，二輪以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測(cè)試”相結(jié)合，每一個(gè)專題又系統(tǒng)的知識(shí)直接歸納，一套訓(xùn)練題，一至兩套試題(所選復(fù)習(xí)資料試題量偏少)，不定期進(jìn)行單科綜合和文綜綜合測(cè)試。4， 自由復(fù)習(xí)：6月1日——文綜考試前。聽(tīng)完課后，及時(shí)評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，向老教師拜師學(xué)藝。
(三)思想教育要求
幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀。因此根據(jù)實(shí)際的情況制定了高年級(jí)地理學(xué)期工作計(jì)劃
高年級(jí)地理學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以全國(guó)文綜考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化
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