【正文】 訪等形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。
　　因此, 在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
　　所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。每天利用晨會、夕會對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，不玩危險游戲。我的目的只有一個，要讓孩子感受到家的溫暖，不讓一個孩子掉隊。在每次上課前，我首先把同學(xué)們作業(yè)做得整潔的及正確率高的作業(yè)拿給學(xué)生看，讓學(xué)生自己說出看這本作業(yè)的目的，再拿出作業(yè)馬虎、字跡不清、正確率較低的作業(yè)本讓學(xué)生進行比較，進而起到促進作用，作業(yè)整潔的學(xué)生繼續(xù)保持，作業(yè)馬虎的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
　　備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　　篇一：教學(xué)工作總結(jié)
　　光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又接近尾聲。一般問題找中等生。
　　關(guān)心愛護每個學(xué)生。每個學(xué)生當(dāng)過值日班干部當(dāng)天要寫一篇日記，題目是《今天我值日》，記下自己當(dāng)值日班干感受。本學(xué)期與家長聯(lián)系四十多次。
　　三是創(chuàng)新方法和手段抓好讀書訓(xùn)練。
　　能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。
　　做好學(xué)生的安全教育工作。孫彬流鼻血了，弄得滿臉滿手血，是我給他洗干凈，他倆字認(rèn)得不好，我就利用課下時間幫他們補習(xí)，至于幫他倆剪指甲、削鉛筆更是家常便飯。
　　恰當(dāng)?shù)眠\用表揚，老師的表揚對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有一定的促進作用 。平時做到周前備課?；仡櫛緦W(xué)期的工作，想說的很多。簡單些的總是找學(xué)困生回答。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。有位同學(xué)談體會說：“原來我課前愛說話，我當(dāng)值日班干部那天，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)自習(xí)課說話，便去批評他。主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣，從而使學(xué)生的家庭教育與校園教育同步進行
　　總之，本學(xué)期我完成了學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)，工作中取得了一定的成績，但也存在著不足，今后，我將更加努力，進一步抓好教育教學(xué)工作，做一名合格的班主任，真正成為學(xué)生的良師益友。
　　如何讓學(xué)生能從”閱讀”變?yōu)?“悅讀”是一個關(guān)鍵。
　　寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。既是提高工作能力的過程，也是增強主人翁責(zé)任感、義務(wù)感的過程，更是自我教育的過程。
　　他上課時很聽話，讓他讀他就讀，讓他寫他就寫，而且寫的還不錯，可是，學(xué)過之后，他