【正文】 系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、娛樂活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)廣大未成年人健康成長。xx大報(bào)告提出要“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會(huì)公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做一些有意義的事情。
　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)
　　假期前，學(xué)校對(duì)各班班主任進(jìn)行了工作布置。整個(gè)解決問題的過程完全由學(xué)生自行完成。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
　　(二)品德作業(yè)
　　提高了學(xué)生動(dòng)手能力，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械摹＝Y(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為4大主題：
　　—社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
　　—親情實(shí)踐活動(dòng)。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。因此，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題、解決問題，將課堂知識(shí)有效的應(yīng)用到生活中，做到學(xué)以致用。與同事的溝通也同等重要。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令家長十分欣喜，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：