六年級(jí)語文下冊(cè)教案——回顧8226拓展四(留存版)
【正文】 交流閱讀的外國(guó)文學(xué)作品 1．本組課文讓我接觸了一些外國(guó)文學(xué)作品，那些血肉豐滿、性格鮮明的人物給我們留下了深刻的印象?！ 。?）全班交流 各小組代表發(fā)言，全班共同總結(jié)閱讀方法： A．閱讀長(zhǎng)篇的外國(guó)文學(xué)作品時(shí)，要提高速度?！ 《?、趣味語文 1．自讀三個(gè)趣味語文故事，說說你對(duì)這些著名的文學(xué)家有了怎樣的印象。 沒有秘訣 大仲馬寫作的速度十分驚人，他一生活了68歲，晚年自稱畢生著書1200部。1885年）正趕寫一部作品，十分緊張，可是社交活動(dòng)占去他不少時(shí)間。在全世界名目繁多的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中，該獎(jiǎng)項(xiàng)由于遴選制度的嚴(yán)格，獎(jiǎng)金數(shù)額的巨大（約100萬美元），涉及地區(qū)的廣泛，而確立了相當(dāng)?shù)臋?quán)威性，在某種意義上，成了一個(gè)世界性的文學(xué)事件。下面我們就來討論，有哪些好的閱讀方法，能夠讓我們走進(jìn)經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品。8226?！ ?．討論閱讀方法 ?。?）激發(fā)持續(xù)的閱讀興趣：外國(guó)文學(xué)作品是人類文明的寶貴財(cái)富，是幾千年來各國(guó)民族創(chuàng)作的藝術(shù)瑰寶。 2．推薦課外閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《老人與?！贰断穆宓木W(wǎng)》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《王子與貧兒》《假如給我三天光明》等。一位跟他談話的低能詩人驚訝地叫了起來：那么長(zhǎng)時(shí)間我可寫出一百句詩呢！這我完全相信，歐里庇得斯答道，可它們只會(huì)有三天的生命力。 4．建議課外更多地
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