公共庭園綠化特點和要求(留存版)
【正文】 庭園綠地應(yīng)具有豐富的人文內(nèi)涵。教學(xué)區(qū)包括教學(xué)樓、圖書館、實驗樓等，總體環(huán)境特征是安靜；體育活動區(qū)包括田徑運動場、體育館、各類球場等，總體環(huán)境特征是動感并具有公共性。易犯的錯誤是在植物環(huán)境中，選擇了在某一個季節(jié)引人注目的植物，而忽略了它在其他季節(jié)與周圍植物的配置。在設(shè)計和施工栽植時，需考慮植物的動態(tài)變化，了解其一年四季中的景觀作用及生態(tài)功能。例如一所普遍綜合性大學(xué)校園，通常分有教學(xué)區(qū)、行政管理區(qū)、體育活動區(qū)、科研試驗區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教工生活區(qū)等，每一分區(qū)具有不同的建筑設(shè)施內(nèi)容，也體現(xiàn)了不同的功能特點和環(huán)境要求。在建設(shè)時應(yīng)將地域文化、習(xí)俗和單位自身人文內(nèi)涵融于景觀之中。公共庭園綠化特點和要求公
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