五年級語文教案——積累運用八(留存版)
【正文】 發(fā)音?！ 〕鍪編追w現(xiàn)霧凇色彩、形態(tài)和成因的圖片，讓學(xué)生觀察，對照課文畫出相關(guān)的語句；讀讀這些語句，想想寫了霧凇的什么。導(dǎo)入今天再了解一首寫雪景的古詩?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生感受作者是從霧凇的顏色、形態(tài)和成因三方面寫霧凇的?！ 〗虒W(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)讀讀背背中的古詩 讓學(xué)生回憶背誦以前學(xué)過的關(guān)于寫雪景的古詩?！ ∽x讀
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