【正文】 　　第三部分（1015自然段）：晚飯后，少年送來一個小象墩，堅決不肯要錢，因為中國人是他的朋友，這讓我很感動?！　．我為什么選擇放棄買木雕我的情緒發(fā)生了哪些變化　　找出有關(guān)語句體會。）　?。?）讀一讀少年質(zhì)樸的語言和動作。）　?。?）這是一個什么樣的象墩你從中體會出什么　?。ㄟ@個木雕象墩與白天的一模一樣，卻只有圈套大小，說明少年特意為作者雕刻的易于攜帶的同樣的小象墩，體會少年的質(zhì)樸和他對中國人好感。栩栩如生形容生動活潑的樣子，這是指大象雕刻得很有生氣，吸引旅客，體現(xiàn)出非洲木雕名不虛傳?！　?．匯報。（可自己匯報）　　字旁：琳瑯（laacute?！　≈仉y點，關(guān)鍵　　1．了解非洲人民對中國人民的友誼。重點詞：非洲南部、名不虛傳、游人如織、壯觀?！　¤蜩蛉缟盒稳菸锲泛鼙普?，就像活了一樣?！　∷模〗Y(jié)　　賣木雕的少年真的可愛，讓我們來朗讀課文，讀出對他的喜愛?！　．賣木雕的少年什么樣他說了什么，想象他會有什么想法　?。?）分小組學(xué)習討論?！　∪偨Y(jié)全文，展開想象　　1．學(xué)到這里，我們才解開初學(xué)的疑問，正是由于中國人民與非洲人民的友誼，使得每位非洲人民內(nèi)心深處感謝中國人民給予的無私的援助。　　3．學(xué)習贈送木雕部分　?。?）朗讀第十至第十五自然段，體會發(fā)生了什么微妙的變化　?。泻⒃诎韥淼任?，并交給我一個沉甸甸的小象墩。琳瑯滿目的琳瑯本意是美玉，這里比喻珍貴的東西