【正文】 ，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
　　加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
　　初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
　　學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。
　　謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
　　五、教學(xué)進(jìn)度：
　　第一周：19章
　　第二周：20章總結(jié)上期所學(xué)知識(shí)，
　　第三周：第一章聲現(xiàn)象第二章
　　第四周：第三章第四章
　　第五周：第五章第六章
　　第六周：第七章第八章
　　第七周：第九章第十章
　　第八周：第十一章第十二章第一次模擬考試第九周：第十三章第十四章
　　第十周：第十五章第十六章
　　第十一周：第十七章專題復(fù)習(xí)一
　　第十二周專題復(fù)習(xí)二
　　第十三周專題復(fù)習(xí)三第二次模擬考試第十四周專題復(fù)習(xí)四
　　第十五周綜合復(fù)習(xí)第三次模擬考試
　　初三物理教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
　　新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了。
　　嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。
　　二、教材分析：
　?、僦攸c(diǎn)難點(diǎn)比熱容和熱量的計(jì)算、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功率、力的概念、密度、壓強(qiáng)、二力平衡
　?、诟髡鹿?jié)特點(diǎn)物理知識(shí)涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。初三物理教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃　　物理學(xué)是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。
　　四、教學(xué)措施：
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)