【正文】
　　個人教學工作總結(jié)1000字(二)
　　時光荏苒，時間已經(jīng)指向了20XX年，回顧本學期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機械模型集體二等獎。應針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力。
　?、夼κ棺约撼蔀閷W生滿意的語文老師。
　　這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。
　　四做好課后輔導工作。對回答精彩的同學，及時表揚。
　?、輰W高為師，身正為范。興趣是最好的老師，小學生的好奇心比較強，但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們要促使學生把平常的好奇心發(fā)展成為”科學的好奇心”,擴大學生興趣的范圍，引導學生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望，及時地把學生的興趣和注意力吸引到教學中去，調(diào)動學生自主學習、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學生學習習慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。學生在期末考試測試中有了很大的進步。
　　二、做好課堂教學常規(guī)工作
　　每節(jié)課前做好充分準備：
　　(1)認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調(diào)動學生學習的積極性。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。
　　很活的課堂并不是好的課堂。
　　三認真批改作業(yè)。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗