浙教義務版三年級語文下冊教案青蛙的眼睛(留存版)
【正文】 發(fā)明創(chuàng)造都源于對動物的研究。 讀懂第3自然段，能按要求劃出句子。 教學第4自然 這一段寫人們利用青蛙的眼睛制成了電子蛙眼并用于監(jiān)視飛機?？梢龑W生比較第5句中青蛙的表現有哪些不同，并據此推測原因，初步解釋這種矛盾現象。第4自然段寫人們據此制成了電子蛙眼，指揮飛機的飛行或降落。 三、 教學過程 揭示課題，引發(fā)興趣。立刻判斷寫出了電子蛙眼的敏銳，準確地指揮突出了它良好的應用效果。第2句寫青蛙不吃死蒼蠅：第4句通過一問一答，告訴我們青蛙并不是因為蒼蠅是死的才不愛吃：第5句寫了一個完全相
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